Всичко от категория: Новини

Симпозиум за лендарт и кинетично изкуство „КЕВИС“

От 23 до 28 юли Етнографски музей на открито „Етър“ край Габрово бе домакин на третото издание на Симпозиума за лендарт и кинетично изкуство „КЕВИС“. Организатор на инициативата е Център за неформално образование и културна дейност АЛОС заедно с ЕМО „Етър“. Партньори са Катедра „Визуални изкуства“ на Софийски университет „Св. К­лимент Охридски“ и сдружение „Изкуство… Продължение »

 

Пленер „Солта на живота“

От 26 до 29 април Център АЛОС организира пленер за лендарт на Атанасовското езеро в Бургас. Конкретното място на реализацията бе Пътеката на съблеклюна. За участници в пленера бяха поканени ученици от специалности „Сценичен костюм“ и „Рекламна графика“ от Национално училище за музикални и сценични изкуства „Проф. Панчо Владигеров“ в Бургас. Под ръководството на Добрин… Продължение »

 

То те гледа!

„То те гледа!“ е името на художествена инсталация, изградена пред Музей „Дом на хумора и сатирата“ в Габрово между 17 и 20 април 2018 г. Реализацията е осъществена от екип на Център АЛОС в уъркшоп с деветокласници от Национална гимназия за приложни изкуства „Тревненска школа“. Поводът е текущата в Дома изложба на роденият в Габрово… Продължение »

 

Чудомирови дни в Казанлък

По време на ежегодния фестивал „Чудомирови дни“ в Казанлък Център АЛОС осъществи уъркшоп за художествени инсталации на централния площад в града. Участници бяха ученици от различни класове на Национална гимназия за пластични изкуства и дизайн „Акад. Дечко Узунов“. Между 28 и 30 март екипът на АЛОС, заедно с възпитаниците на казанлъшкото художествено училище изработиха впечатляващ… Продължение »

 

Дарителска кампания в подкрепа на художественото образование

Център АЛОС стартира кампания за набиране на средства в подкрепа на образованието в областта на съвременното изкуство в България. Вече 7 години нашата организация провежда обучения на ученици и преподаватели от училищата по изкуствата. Насоката са съвременните изразни форми появили се през XX век. За целта създадохме образователната платформа „Паралелни стъпки, паралелни пространства“. Платформата включва… Продължение »